Vamos fazer colagem

Rasgar, recortar, papéis coloridos, salpicar de cor uma tela branca com imaginação, cola, perícia e muita alegria.

Planificação Semanal de 30 de Maio a 3 de Junho

Hoje: Explorar preparado de Digitinta, sobre mesa de trabalho) reproduzindo formas reconhecíveis com pontas de dedos, para posteriormente calcar folha A3 (“Tirar a fotografia”) (Técnica de Desenvolvimento da Motricidade Fina).

Material a utilizar: ingredientes (pq porção de farinha, pq porção de água, tinta, pq porção de detergente), recipiente.

Terça: Mobilidade Física: executar exercícios de movimento na manta ou em esponja, como ”rebolar” de um lado para o outro, elevar as pernas, braços, intercalá-los… (Técnica Realização de Habilidades de Locomoção/Equilíbrio).

Quarta: Dia Mundial da Criança: Pintar livremente ou reproduzir pormenores (flores, corações, bolinhas…) postal de “Criança Feliz”, e posteriormente recriar os respectivos cabelos do boneco (a), colando por ex. fios de lã ou tiras finas de cartolina, esparguete… (Técnica Pintura/Colagem).

Material a utilizar: molde de postal (nº 149), pontas de feltro, lã, cartolina, esparguete, cola.

Não Esquecer: preparar com antecedência postais para restantes crianças, seguinte modelo (rapaz/rapariga). Escrever nome/data festiva e poema ou texto alusivo. Criança leva para casa lembrança.

Quinta: Elaborar um fantoche, utilizando peúgas velhas, luvas ou tecido, recriando pormenores através de multi-colagens (olhos, nariz, língua, cabelos...). Posteriormente, poderá ser utilizado para reproduzir pequeno texto ou pequena história sobre um tema à escolha (Técnica Colagem).

Material a entregar: diferentes tipos de material, cola (botões, lã, fitas, papel, tecido…).

Não Esquecer: solicitar a colaboração dos pais, para com antecedência, cederem peúgas, luvas velhas, ou alguns acessórios que possam disponibilizar. Criança leva fantoche elaborado para casa.

Sexta: Rasgar diferentes tipos de papel, resultando em pequenos retalhos, para posteriormente colá-los em flor impressa (Técnica Rasgagem/Colagem).

Material a utilizar: desenho impresso (molde nº 148), diferentes tipos de papel, cola.

Bom fim de semana radical

Desejamos a todos vós um fim de semana radical, cheio de aventura, desafios e muito divertimento.

Uma ode à amizade

Viva a Amizade

Biberão só até aos 12 meses

Prolongar o uso do biberão à noite até aos dois anos de idade pode contribuir para a obesidade infantil, revela um estudo da Universidade Temple, nos EUA.

Os investigadores analisaram 6750 crianças nascidas em 2001 e verificaram que o risco de obesidade aos cinco anos era 33 por cento maior nas crianças que tomaram biberão antes de dormir após os 12 meses de idade.

Os especialistas recomendam que as crianças deixem de usar o biberão por volta dos 12 meses, sublinhando que um biberão de leite pode conter 150 calorias, que são 12 por cento da ingestão calórica necessária diária.

http://www.paisefilhos.pt/index.php/homepage-mainmenu-1/notas-menu-noticias-60/3488-biberao-so-ate-aos-12-meses

Olá Sebastião

O Sebastião voltou, cheio de energia e muito feliz.

Avistou o sol e começou a cantarolar:

"Caracol, Caracol,

põe os pauzinhos ao sol."

Bom dia a todos.

Planificação Semanal de 23 a 27 de Maio

Hoje: Recorrendo a tintas azul e branca, folha A3, pintar, com pincéis ou esponja, toda a superfície da mesma, por forma a recriar o céu (reservar para actividade do próximo dia (Técnica Pintura).

Material a utilizar: tintas, folhas A3, pincéis/esponja.

Terça: Colorir desenho impresso: “Abelhinhas zum zum”, utilizando lápis de cor grossos. Posteriormente recortá-las e colá-las em folha pintada de actividade do dia anterior. Colar igualmente retalhos de algodão por forma a reproduzir nuvens (Técnica Pintura/Colagem).

Material a utilizar: molde de desenho (nº 147) lápis de cor, trabalho do dia anterior, cola.

Quarta: Mobilidade Física: Fazer o jogo da “batata”, a criança terá de transportar uma batata ou bola pequena numa colher, contornar um obstáculo (ex: uma cadeira ou mesa) e colocá-la dentro de um recipiente (tacho de brincar ou balde), (Técnica Realização de Habilidades de Locomoção/Equilíbrio/Manipulação).

Material a utilizar: bola pequena, colher.

Quinta: Modelar plasticina, por forma a recriar elementos da Natureza (árvore, flores, nuvens, flores…) (Técnica Modelagem).

Material a utilizar: plasticina, acessórios.

Sexta: Amarrotar folhas de jornal, para posteriormente estampá-las em folha A4 colorida (através de Calcamento), utilizando tintas (Técnica Estampagem).

Material a utilizar: jornais, tintas.

Brinque

Aproveite para brincar ao máximo este fim de semana com os seus filhos ou crianças da família, aproveite o ar livre, o bom tempo. Encha um balão colorido e multiplique-se nas actividades diversificadas que este objecto permite realizar.

Bom fim de semana.

Hora do banho

As crianças desenvolvem-se muito na recriação e representação das tarefas quotidianas desenvolvidas pelos adultos. Assim sendo, o adulto deve ter a responsabilidade de ser um modelo idóneo a seguir.

A mão mágica

Eu sei fazer magia,

lanço feitiços com a mão,

a todos dou alegria,

sem varinha de condão.

1500 bebés nasceram com recurso a PMA em 2009

1455 bebés nasceram em 2009 como resultado de tratamentos de procriação medicamente assistida. É o número mais elevado, desde que o registo é feito.

Entre os 1455 bebés, 408 eram gémeos e 27 trigémeos. Em 2008, nasceram 1332 com recurso a tratamentos de procriação medicamente assistida e em 2007, primeiro ano em que houve registo, nasceram 1163 crianças.

Os dados foram divulgados pelo Conselho Nacional de Procriação Medicamente Assistida (CNPMA).

http://www.paisefilhos.pt/index.php/homepage-mainmenu-1/notas-menu-noticias-60/3482-1500-bebes-nasceram-com-recurso-a-pma

Planificação Semanal de 16 a 20 de Maio

Hoje: Em folha A3, fazer estampagem com elementos naturais (pedrinhas, folhas, pequenos galhos...), recorrendo a tintas de várias cores (Técnica Estampagem).

Material a utilizar: folha A3, elementos naturais, tintas, pontas de feltro.

Não Esquecer: recriar flores de pequena dimensão sobre produto final.

Terça: Realização de jogos de encaixe na mesa de trabalho “Quebra-Cabeças pequenos”, ou puzzle, ou torres com peças de leggos (Técnica Encaixe).

Material a utilizar: jogos de encaixe.

Quarta: Mobilidade Física: executar saltos em diversas direcções (salto de pés juntos “canguru”, para um lado, para o outro, saltar sobre objecto, para a frente, para trás, salto com pernas abertas e fechadas… (Técnica Realização de Habilidades de Locomoção/Equilíbrio).

Quinta: Colorir desenho impresso: “Tigre e seus amigos”, recorrendo a lápis de cor (Técnica Pintura).

Material a utilizar: desenho impresso (molde nº 146), lápis de cor.

Sexta: Numa folha A4 verde, proceder a carimbagem, recorrendo a carimbos variados e almofadas para o efeito (Técnica Carimbagem).

Material a utilizar: carimbos, almofadas, folhas A4 coloridas.

A lagarta colorida

A lagarta colorida foi passear,

levou amigos e outros animais,

para um belo e rico jantar,

todos gostaram e queriam mais.

A maçã astronauta

Numa árvore bem alta,

sonha a maçã a sorrir,

sonha ser astronauta,

para a lua descobrir.

Os meus sentidos...o vídeo

Vamos recordar um vídeo muito engraçada sobre os nossos sentidos.

Divirtam-se.

Planificação Semanal de 9 a 13 de Maio

Hoje: Fazer diversos contornos de objectos redondos de pequena dimensão (9 por criança), em folhas A4 coloridas e recorrendo a pontas de feltro. Posteriormente, com apoio, recortar pequenos círculos, reservar para actividade do dia seguinte (Técnica Desenvolvimento do movimento gráfico/motricidade fina/Recorte).

Material a utilizar: folhas A4 coloridas, pontas de feltro, tesoura, objectos redondos.

Terça: Recorrendo aos círculos coloridos já recortados do dia anterior, colá-los em fila, em forma de onda, numa folha A3, por forma a recriar corpo de lagarta, não esquecendo “perninhas”. Posteriormente desenhar círculo maior, reproduzindo cabeça da lagarta e pormenores (olhos, boca e antenas) (Técnica Colagem).

Material a utilizar: trabalho do dia anterior, cola, marcador preto, pontas de feltro, folha A3.

Quarta: Mobilidade Física: Fazer executar jogo do “esconde-esconde”. A criança terá de procurar alguns objectos escondidos no espaço, contornando obstáculos, passando por baixo da mesa… (Técnica Realização de habilidades de Locomoção/Manipulação).

Material a utilizar. Brinquedos/objectos.

Quinta: Na mesa de trabalho, modelar algumas figuras reconhecíveis em plasticina, animais (cão, gato, pato, caracol) ou elementos da natureza (flor, arvore, folhas…) (Técnica Modelagem).

Material a utilizar: plasticina, acessórios.

Sexta: Realizar desenho livre em folha A4 laranja, utilizando lápis de cera brancos (Técnica Pintura).

Material a utilizar: folhas A4 laranjas, lápis de cera.

Um fim-de-semana fixe...

... para todos.

Pintura livre

A criatividade fica ao rubro quando a actividade é livre. Para além deste existem belos exemplares realizados e afixados nas creches familiares.

O sol brilhou ontem

http://www.google.pt/imgres?imgurl=http://educacaodeinfancia.com/wp-content/uploads/2009/07/sol.jpg

Ontem celebrou-se o dia do sol. As crianças realizaram uma actividade alusiva ao tema.

Viva o sol...sem excessos claro.

Obesidade afectada por relações familiares

Investigadores da Universidade de Ohio, EUA, asseguram que aos dois anos as crianças que mostram pouco de sentimento de apego aos seus pais correm um risco até 30 por cento maior de apresentar obesidade aos quatro. Além disso, e de acordo com os resultados do estudo publicado na revista Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, e citado no portal Alert, a relação entre desapego e excesso de peso persiste mesmo depois de se ter em conta outros factores que também podem explicar estes casos de obesidade infantil.

Os psicólogos apontam que as crianças que são mais dependentes e que contam com os pais, sentem uma espécie de «porto seguro» que lhes permite explorar o seu ambiente e adaptarem-se mais facilmente às pessoas e a novas situações. Em contraste, as crianças com menos apego tendem a viver experiências negativas com os seus pais, que os leva a reagir a situações de stress com medo, raiva ou ansiedade, evitando interagir com os outros.

Em comunicado de imprensa, a líder da investigação, Sarah Anderson, refere que «a hipótese é que o apego possa reduzir o risco de obesidade na infância, prevenindo as respostas cerebrais associadas com o stresse frequente ou ocasional, o que altera o normal funcionamento e desenvolvimento dos sistemas que afectam o peso corporal.»

Para testar essa hipótese, Anderson analisou uma amostra de dados de um total de 6650 crianças nascidas nos EUA em 2001 e que tinham sido submetidas a vários testes; primeiro aos 24 meses de vida e, posteriormente, aos quatro anos e meio, de modo a que os investigadores obtivessem informações sobre a sua saúde, nível de desenvolvimento e de aprendizagem.

Durante o estudo, observaram-se os comportamentos das crianças, por exemplo, se o choro das crianças poderia ser consolado pelo conforto da mãe, ou,se esse consolo materno não fazia diferença. A partir dessas e de outras anotações, e uma vez calculados os índices de massa corporal (IMC) das crianças dos dois aos quatro anos, verificou-se um risco 30 por cento maior de obesidade entre as crianças mais inseguras aos 24 meses.

«Ajustámos outras variáveis, já que poderiam encontrar-se explicações alternativas para essa associação entre o apego e a obesidade, mas não se encontraram diferenças estatísticas significativas como estes 30 por cento de probabilidade», garantiu a autora do estudo.

http://www.paisefilhos.pt/index.php/homepage-mainmenu-1/notas-menu-noticias-60/3443-obesidade-afectada-por-relacoes-familiares

Planificação Semanal de 2 a 6 de Maio

Hoje: Na mesa de trabalho, modelar algumas figuras reconhecíveis em plasticina, animais (cão, gato, pato, caracol) ou elementos da natureza (flor, arvore, folhas…) (Técnica Modelagem).

Terça: Dia do Sol: Completar desenho impresso “Sol Feliz”, recriando raios de sol, utilizando fios de lã amarela e/ou branca e cola (Técnica Colagem).

Não Esquecer: Escrever data festiva/nome da criança/frase alusiva, ex: “O Sol aquece-nos o sorriso!”.... Criança leva para casa lembrança.

Quarta: Mobilidade Física: rastejar por baixo de cadeiras, até alcançar alguns objectos que se encontram em local estratégico (Técnica Realização de habilidades de Locomoção/Manipulação).

Quinta: Dia Europeu da Música: “Bom-Dia”: cantar canções simples, recorrendo a batidas corporais, instrumentos musicais, ou mesmo a instrumentos improvisados, garrafas, brinquedos, paus, caixas. Posteriormente colorir desenho impresso “O Músico Bob”, utilizando lápis de cera.(Técnica Pintura/Expressão Musical (Exploração de Instrumentos).

Sexta: Recorrendo a pontas de feltro e objectos circulares de pequena dimensão (tampas, pulseiras, base de rolo de papel..) fazer seu contorno em folha A3, e pintar seu interior (Técnica Pintura/Exercício do movimento gráfico circular).