... sob o encanto de uma árvore desfolhada...
quarta-feira, 30 de setembro de 2015
terça-feira, 29 de setembro de 2015
Todo vs partes...
..."Vamos arranjar o espantalho para ficar feliz"?...
O foco em conteúdos diversificados é fundamental no desenvolvimento das abordagens. Como se exemplifica na imagem, onde podemos apreender que se trabalha a noção do todo sob partes, e que juntas se completam. Suscita curiosidade e interesse na criança.
segunda-feira, 28 de setembro de 2015
sexta-feira, 25 de setembro de 2015
quinta-feira, 24 de setembro de 2015
"Os mimos, o colo, o contacto físico nunca são demais"...
Está mais do que provado que o contacto físico positivo liberta no cérebro uma hormona que auxilia o processo de criação de vínculos afectivos após o parto, a oxitocina, que está associada à regulação do cortisol, que por sua vez produz um efeito calmante e relaxante.Os mimos, o colo, o contacto físico nunca são demais.
O toque e o afecto estão associados à primeira necessidade do ser humano, a de sentir-se a existir para o outro.
O recém-nascido procura desde muito cedo o olhar dos pais. O olhar e o toque. Precisa deles para aprender que existe. Um olhar e um toque que lhe dizem "eu sei que estás aqui".
E quando são pequeninos não precisam de muito mais do que isto. E esta dança vinculatória é essencial para o resto da vida. A mãe brinca e o bebé sorri, o bebé balbucia e a mãe repete. Esta dança de afectos vai dar a informação que o bebé precisa para se saber e se sentir olhado, escutado, amado, especial.
Do sentir-se aceite e sentir que existe para o outro faz parte o ser abraçado muitas vezes, em abraços apertados, em amassos e afagos, em beijos na bochecha ou na testa ou no alto da cabeça ou na pontinha dos dedos. Sempre com muita ternura e brincadeira à mistura.
E também ouvir muitas vezes a palavra "amo-te", "gosto tanto de ti", "meu amor", "tu és capaz", "ah valente" e quantas mais quiserem.
Não há amor demais. Não há mimo ou colo a mais. E por isso, tal como um comprimido, desta vez bem doce, temos que tomar pelo menos uma vez por dia e dizer palavras bonitas, muito sentidas, acompanhadas de toque e de muitos gestos e sorrisos.
As crianças precisam de muita presença e atenção. Quanto mais apreciadas forem, quanto mais atenção tiverem, mais querem avançar, ser autónomas, seguir caminho. Apreciação positiva e mimo e afectos não levam à dependência não senhora. Levam à autonomia, à segurança, ao bem estar, ao auto-controlo e à alegria.
Todos precisamos de mimo, de afagos e beijinhos. Tanto quanto de luz e de sol. Tanto quanto de água para saciar a sede. Tanto quanto de alimento para o corpo. Tanto quando de um pai e de uma mãe.
http://www.portaldacrianca.com.pt/artigosa.php?id=139
Sofia Arriaga - Psicóloga Clínica, Terapeuta Familiar e de Casa
quarta-feira, 23 de setembro de 2015
Em busca da maçã escondida...
Esta atividade suscitou muita curiosidade nas crianças, à primeira vista quase que não se percebe o que lá vai aparecer. Após a pintura, com alguma orientação, e tendo em atenção ao espaço delimitado, lá apareceu a dita, fazendo o regalo dos pequenos.
terça-feira, 22 de setembro de 2015
Aqui há gato...
Para a execução destes belos exemplares, foi apenas necessário desenhar dois círculos sobrepostos, servindo de base ao modelo. Posteriormente, demarcaram-se alguns detalhes para a sua finalização, desde as orelhas, olhos, nariz,boca, patas, cauda, sem esquecer os bigodes. Experimente, é fácil e divertido.
segunda-feira, 21 de setembro de 2015
sexta-feira, 18 de setembro de 2015
quinta-feira, 17 de setembro de 2015
quarta-feira, 16 de setembro de 2015
terça-feira, 15 de setembro de 2015
sexta-feira, 11 de setembro de 2015
quinta-feira, 10 de setembro de 2015
O comboio da fantasia...
Crianças, está a apitar,
Entrem no comboio com alegria,
vamos todos juntos viajar,
Para a terra da fantasia.
terça-feira, 8 de setembro de 2015
segunda-feira, 7 de setembro de 2015
sexta-feira, 4 de setembro de 2015
quarta-feira, 2 de setembro de 2015
"Seu filho vai pela primeira vez à escola"?...
Algumas dicas
- Geralmente as mães experimentam algum sentimento de culpa por deixar o seu filho na escola. Esqueça: estudos atuais recomendam enfaticamente a pré-escola desde muito cedo.
- As crianças crescem muito rapidamente e os pais estão divididos entre a alegria de ver seu filho tornar-se cada vez mais independente e a nostalgia do "bebê" dos primeiros dias. Não o deixe confuso, pois ele precisa confiar em você e precisa de sua ajuda.
- A criança geralmente também experimenta certa ansiedade nesta ocasião, portanto não deixe que a sua insegurança o contamine. Nada de ficar chorando e dizer "mamãe não queria te deixar aqui, mas precisa trabalhar..." Contenha-se.
- É recomendável que você leve seu filho para conhecer a escola antes do primeiro dia de aula.
- Não crie expectativas exageradas a respeito do tal "primeiro dia", pois ele pode ser frustrante... Há sempre crianças chorando e mães ansiosas; aja com naturalidade...e na verdade, é natural!
- Deixe claro a seu filho que ele terá tempo para a adaptação... é normal que algumas crianças chorem e também é normal que outras crianças digam "tchau" para a mãe e entrem correndo... Nesse caso, muitas vezes quem precisa de adaptação é a mamãe, pois pode pensar que seu filho não é muito ligado nela...
- A definição de "apego seguro" é bastante clara: quanto mais segura a criança sente-se a respeito do amor de seus pais, tanto mais facilmente ela consegue separar-se deles por algum tempo, pois tem a certeza de que eles voltarão! Crianças muito agarradas com a mãe e que fazem dramas em pequenas separações, podem estar experimentado o que se chama "apego inseguro", pois pensam que a mãe pode desaparecer para sempre a cada pequena separação. Avalie sua relação com seu filho (...).
Lidia Natalia Dobrianskyj-Weber
http://www.rebidia.org.br/component/content/article/2-uncategorised/400-criancas-e-escola?showall=&start=3
terça-feira, 1 de setembro de 2015
Novo ano letivo, novas descobertas! Bem-vindos...
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