Sacas de Pão por Deus

Bom dia, hoje publica-se algumas imagens de sacas de Pão por Deus elaboradas pelas crianças e Amas.

Viva à criatividade.

Dia das Bruxas

O dia mais temido de todo o ano está a aproximar-se, é o Dia da Bruxas.
Em casa das Amas já se vestem as paredes com o drama, o horror, das imagens que celebram este dia.
Feliz dia 31 de Outubro.

Aboborinhas malucas

A imagem apresenta uma das fases da realização da actividade de ontem, as abóboras estão a secar para depois serem recortadas pelas crianças, com a colaboração da Ama, e coladas a um folha ou cartolina A4 preta.

Como sempre, não foram só as abóboras que ficaram pintadas...

O mundo do Pocoyo

Visite o sítio da internet www.pocoyo.com, e entre numa alegre viagem com o pocoyo e os seus amigos.

Aproveite para imprimir desenhos para a colorir e actividades muito engraçadas e pedagógicas.

Visite também os vídeos do Pocoyo no youtube, veja o seguinte exemplo http://www.youtube.com/watch?v=fI0GDSVQm60, são muito educativos, coloridos e divertidos.

Planificação Semanal de 26 a 30 de Outubro

Hoje - Em cartolina laranja A4, elaborar tronco de árvore de Outono (ver ilustração), para posteriormente decorá-la recorrendo a materiais diversificados, terra, cola, palitos, folhas naturais de árvore (Técnica Expressão Plástica/Colagem).

Material a utilizar: molde de tronco de árvore (nº 90), cartolina amarela, diferentes tipos de papel/material (lustro, seda, autocolante prateado, para brilho, pontas de aparas…), cola.
Não Esquecer: providenciar: folhas de árvore naturais, um bocadinho de terra e 4 caixas de leite vazias e limpas e para actividade do dia 29, saquinha Pão por Deus.

Terça – Pintar o desenho impresso “aboborinhas malucas”, utilizando tintas (amarelo+vermelho= laranja) e pincel (Técnica Pintura).

Material a utilizar: desenho impresso (molde nº 91), tintas, pincel.
Não Esquecer: recortar ou rasgar com apoio à volta de desenho de abóboras, para colá-las em folha A4 preta.

Quarta - Mobilidade Física: Atirar uma bola ou objecto macio para acertar num alvo (recipiente, caixa, cesta…) (Técnica Execução de Habilidades de Manipulação).

Material a utilizar: 2 bolas, recipiente.
Não Esquecer: cortar parte superior dos pacotes de leite, para posteriormente forrá-los com pp autocolante.

Quinta - Recorrendo a caixas de leite previamente forradas, decorá-las com material diversificado
(pp autocolante com formas de bolas e corações, bolinhas de pp crepe, botões, lã….) (Técnica Colagem).
Material a utilizar: material diversificado, cola.
Não Esquecer: fazer furos na extremidade de cada caixa de leite e colocar fio de lã grosso ou cordel de forma a fazer pega da saquinha. Colocar papel de lustro no interior da caixa (utilizar agrafos para fixar).

Sexta – Pão por Deus - Modelar massa para biscoitos, fazendo biscoitos de pequena dimensão (em forma de bolinhas ou tiras) (Técnica Modelagem).

Material a utilizar: ingredientes para biscoitos (farinha, açúcar, manteiga, raspa de limão ou laranja, pitada de canela), tabuleiro e forno.
Não Esquecer: levar biscoitos ao forno durante 20m aprox.) Colocar biscoitos no interior de cada Saquinha, nome/data festiva para criança levar para casa lembrança.

Digitinta: árvore com folhas caídas

Mais uma vez, apresenta-se uma obra e o seu artista, desta vez mostramos um exemplar da actividade de segunda-feira, digitinta, onde se pretende caracterizar um dos cenários mais proeminentes do Outuno, uma árvores com as folhas caídas.

Bom trabalho.

Reportagem Fotográfica - Lotação Esgotada

Ontem, no espaço fixo acolhemos 7 crianças, foi muito engraçado ver a interacção entre as crianças, a cumplicidade, mesmo entre aquelas que não se conhecem.
Não há dúvida, as crianças são alegria e ternura, são uma mão cheia de prazer, são as protagonistas do filme a “Vida”.

Pequenos grandes artistas...

A primeira imagem apresenta um dos resultados da actividade do Dia Mundial da Alimentação, optamos por publicar esta (ainda em elaboração) porque apresenta-se como um bom exemplo de que se pode adaptar as actividades aos mais novos.

As crianças tinham de colorir os frutos que formam o cabelo, os olhos, a boca, o nariz, as bochechas, as orelhas e até os brincos da cara da abóbora, como as crianças mais novas têm dificuldade em segurar o lápis e manuseá-lo, a Ama optou por colocar as impressões digitais da criança, dos pés e das mãos.

A segunda imagem apresenta a artista, a criança que está a elaborar este trabalho com a ajuda da Ama.

Bom trabalho.

Piolho: Na minha cabeça NÃO!

No início do ano lectivo é importante os adultos verificarem as cabeças das crianças para controlar a presença de piolhos, como forma de prevenção.
“Como é possível que um ser tão pequeno seja capaz de causar semelhante "dor de cabeça" a pais e professores? E sobretudo uma comichão intensa no couro cabeludo das crianças?! De facto, as crianças em idade escolar são o grupo mais afectado pelo Pediculus humanus capitis (vulgo piolho da cabeça). O regresso às aulas, devido ao contacto mais próximo entre as crianças, é a altura do ano mais propícia ao contágio. Este é feito mais frequentemente por contacto interpessoal próximo (cabeça-a-cabeça), mas também é comum a transmissão através da partilha de chapéus, escovas e outros objectos pessoais de pessoas contaminadas. O simples acto de pendurar a roupa (infectada) junto de outra no bengaleiro da escola é o suficiente para fazer proliferar esta 'praga' num estabelecimento de ensino e mesmo dentro das próprias famílias. E se pensa que este "mal" nunca vai acontecer ao seu filho porque higiene é coisa que não falta lá em casa, está enganado!
É muito importante avisar a escola se chegar à conclusão que o seu filho trouxe para casa uma série de novos "amiguinhos" pendurados no cabelo. Por outro lado, os responsáveis pelo estabelecimento de ensino têm obrigação de comunicar aos pais se verificarem o aparecimento de um surto de pediculose. Só assim é possível cortar o mal pela raiz e pôr em prática o tratamento adequado.”

http://www.educare.pt/educare/Opiniao.Artigo.aspx?contentid=1037623119303A1FE0440003BA2C8E70&opsel=2&channelid=0

Planificação Semanal de 19 a 23 de Outubro

Hoje - Fazer digitinta, tentando desenhar uma árvore com folhas caídas,(farinha, água, pq porção de detergente, tinta castanha) sobre a mesa de trabalho, para posteriormente fazer a impressão do desenho “tirar a fotografia”, calcando uma folha de A3 (Técnica Digitinta).

Material a utilizar: ingredientes para digitinta, folha A3.

Terça - Na mesa de trabalho, visualizar a apresentação/exploração de um livro variado com imagens ilustradas
(Técnica Visualização de uma história com imagens).

Material a utilizar: livro infantil com imagens ilustradas.

Quarta - Mobilidade Física: alcançar( desviando objectos, empurrando, contornando, saltando, ou passando por cima de almofadas, por baixo de cadeiras...) vários objectos seleccionados semi-escondidos no espaço (Técnica Realização de Habilidades de Locomoção/Equilíbrio/Manipulação).

Material a utilizar: objectos variados.

Quinta - Colorir desenho impresso “castanha divertida”, tamanho A3, recorrendo a lápis de cor e cera (Técnica Pintura).

Material a utilizar: molde de castanha (nº 89), lápis de cor e cera.

Sexta - Em espaço exterior, recolher elementos da natureza (folhas de árvore de tamanhos variados e de plantas), para posteriormente elaborar móbile de Outono, folha a folha utilizando fio de nylon (Técnica de Motricidade Fina).

Material a utilizar: elementos da natureza, fio de nylon.
Não Esquecer: prender mobile em local visível.

Parabéns Ama Mª de Fátima

Parabéns à Ama Maria de Fátima que celebrou o seu aniversário Sábado passado (dia 17 de Outubro).

Felicidades e continue com o bom trabalho que tem vindo a desenvolver no exercício da sua actividade.

Dia Mundial da Alimentação

Comer bem é:

• COMER UMA DIETA VARIADA

Desfrutar os tipos diferentes de comida disponível. Não existem alimentos "saudáveis", "prejudiciais" ou "proibidos". O que importa é a quantidade, mas fundamentalmente a qualidade da escolha e da combinação.

• COMER DIVERSOS PRODUTOS DE GRÃOS, VÁRIAS VEZES AO DIA

Pão, massa, arroz, cereais preferencialmente de origem integral são boas fontes de vitaminas, minerais, oligoelementos e fibras.

• FRUTAS E VERDURAS

Deve-se ingerir 5 porções de frutas e verduras por dia, se possível, frescas. Sumos também são importantes. Devem ser associados às refeições principais ou ingeridos como aperitivo entre as refeições. São fontes de vitaminas, minerais e fibras.

• PRODUTOS LÁCTEOS

Estes alimentos contêm nutrientes valiosos, como cálcio para a prevenção da osteoporose. Pode-se dar preferência ao leite desnatado, que preserva o mesmo conteúdo de cálcio, mas tem menos gordura e, portanto, menos calorias.

• A CARNE É UM ALIMENTO VALIOSO

A carne é importante devido a seu alto conteúdo de ferro disponível e as vitaminas B1, B6 e B12. 300-600g de carne e derivados por semana são suficientes para as necessidades.

• COMER PEIXE DUAS VEZES POR SEMANA

O peixe é rico em ômega-3. Estes podem baixar os níveis de colesterol no sangue.

• ESCOLHER UMA DIETA POBRE EM GORDURAS E COLESTEROL

A ingestão diária de gordura não deve exceder a 1g de gordura por quilograma de peso corporal. Deve-se ter cuidado com as gorduras ocultas nos alimentos. Reduzir as gorduras animais em particular, já que aumentam os níveis de colesterol no sangue. Utilizar gorduras e óleos vegetais sempre que possível, sempre no mínimo necessário.

• CONDIMENTO IMAGINÁRIO

Deve-se temperar criativamente com ervas, especiarias e pouco sal.

• AÇÚCAR DE VEZ EM QUANDO

O açúcar contém grande quantidade de calorias e poucos nutrientes. O corpo armazena o excesso de caloria em forma de gordura. Deve-se evitar o açúcar.

• MUITOS LÍQUIDOS

Deve-se tomar cerca de 1,5 litro de líquido por dia. Um bom reconstituinte é a água mineral, sumos de frutas, sumos de verduras ou chás. Café com moderação.

• COMER POUCO E COM MAIS FREQUÊNCIA

É melhor fazer 5 refeições pequenas durante o dia, que 3 refeições principais grandes. Isso coloca menos carga sobre os órgãos digestivos e dá uma curva de glicemia mais uniforme. Deve-se, de preferência, reservar um tempo para desfrutar as refeições e servindo-se de maneira que pareça apetitosa. A apresentação é importante também.

• COZINHAR DE TAL MODO QUE SE PRESERVEM OS MINERAIS E VITAMINAS

Utilizando tempos de cozimento reduzidos, pouca água e pouca gordura, preserva-se mais as vitaminas e minerais e, sobretudo, o sabor dos alimentos.

• MANTER UM PESO SAUDÁVEL

Praticar exercícios e desportos suficientes ajuda a manter um peso saudável. O índice de massa corpórea como parâmetro pode ajudar.

Fonte: Bayer Schering
http://www.sitemedico.com.br/sm/materias/index.php?mat=1010

Blogue - o 1º aniversário

O blogue do Centro de Amas completa hoje o seu primeiro aniversário, tem sido um prazer comunicar convosco por este meio.

Passado um ano, contamos com 3637 visualizações e 268 publicações, se tiver oportunidade deixe aqui o seu comentário sobre os assuntos que mais gosta de ver, sugira novos assuntos e rubricas, deixe as suas críticas construtivas.

Tenha um bom dia.

Balões gigantes...

As nossas crianças tiveram a oportunidade de contactar e explorar um balão gigante, feito em pele de espuma, todas elas sentiram imensa curiosidade e interesse. Há um infinito de habilidades que se podem executar com este tipo de material, tais como: rolar sobre o balão, de barriga para cima ou para baixo, tentando alcançar o chão com os braços estendidos; saltar sobre o mesmo, com os dois pés em simultâneo, ou alternados; tentar elevar o balão, deixando-o cair; empurrá-lo, com os pés ou braços, em diversas direcções; enfim, um mar de possibilidades.

O Outono está aí...

O Outono está aí... bate à porta... está frio...
Vamos lá a acordar e começar o dia!

As árvores dançam e deixam voar suas folhas encantadoras...

Têm cor e brilho, é o castanho que irradia magia!

As nossas crianças, em actividade, recriaram uma variedade de árvores de Outono, para o efeito utilizaram materiais diversificados, como plasticina, lã, folhas naturais, tintas e lápis de cor.
Ficaram muito sugestivos.

Planificação Semanal de 12 a 16 de Outubro

Hoje - Em folha A4 verde, fazer estampagem utilizando tintas, pincéis e folhas naturais de árvores (Técnica Estampagem).

Material a utilizar: folha A4 verde, tintas de cores variadas, pincéis, elementos da Natureza.
Não Esquecer: ir a espaço exterior recolher folhas de árvores de pequena dimensão.

Terça - Realização de jogos de encaixe na mesa de trabalho “Quebra cabeças pequenos” (Técnica Encaixe/Motricidade Fina).

Material a utilizar: jogos de encaixe.

Quarta - Mobilidade Física: jogos de movimento com arcos, em que a ama deverá manusear o arco, em diversas posições, de modo a que as crianças possam executar várias habilidades, passando no meio, por cima das cabeças, rodando com os braços, pernas… (Técnica Execução de Habilidades de Locomoção/Manipulação).

Material a utilizar: arco

Quinta - Colorir, com respectivas cores, elementos alimentícios, para elaboração de cartão/postal (actividade do dia seguinte), recorrendo a lápis de cera e de cor grossos (Técnica Pintura).

Material a utilizar: molde de elementos alimentícios (nº 88), lápis de cera e de cor.
Não Esquecer: recortar elementos alimentícios já coloridos para actividade do dia seguinte. Na parte de trás do postal, escrever data celebrada, juntamente com poema/rima alusivo ao tema, para as crianças levarem para casa no dia 16 de Outubro (6a feira).

Sexta – Dia Mundial da Alimentação - Colar elementos recortados e coloridos em base de postal (forma de abóbora), por forma a recriar uma cara com expressão, ver ilustração (Técnica Colagem).

Material a utilizar: cola, figuras recortadas, base de postal, molde nº 88B.Não Esquecer: recortar pela margem da cara, reforçar parte detrás do postal (cartão, caixa de cereais, cartolina…), escrever nome/data festiva, rima alusiva à Alimentação (parte posterior do postal). Criança leva para casa lembrança.

Bom Fim de Semana...

Olá olá! Desejo a todos um dia feliz e um excelente fim de semana!! Beijinhos

Quadro de Aniversários...

No arranque do ano lectivo as nossas amas já começam a decorar os seus espaços, como forma de torná-los apelativos, divertidos e coloridos. Esta decoração pode ir desde o quadro de aniversários até à exposição dos trabalhos já realizados. Quanta mais cor, mais alegria, mais harmonia, um espaço colorido, com a participação da crianças, é um espaço feliz.

Feliz Aniversário!

Parabéns duplos! O nosso querido Joel celebrou ontem o seu primeiro aniversário e deu os seus primeiros passinhos sem ajuda! Muitos Beijinhos

Jogos de Encaixe...

Estes jogos didácticos estimulam na criança diversas competências, tais como: a percepção visual, diferenciando formas, tamanhos e cores, a linguagem, na aprendizagem de palavras básicas e ainda a motricidade fina, no movimento dos dedos e mãos em suporte e encaixe das peças. As nossas crianças apreciam imenso este tipo de exercício.

Planificação Semanal de 6 a 9 de Outubro

Hoje - Em folha A4 amarela na posição vertical, utilizando um cotonete e tinta castanha recriar ramagem em tronco de árvore já desenhado (Técnica Pintura).

Material a utilizar: folha A4 colorida, cotonetes, tinta castanha.
Não Esquecer: desenhar previamente tronco de árvore.

Quarta - Mobilidade Física: agarrar diversos objectos/brinquedos dispersos pela sala, para colocá-los em ritmo acelerado em recipiente/caixa (Técnica Execução de Habilidades de Locomoção/Manipulação).

Material a utilizar: brinquedos/objectos, recipiente.

Quinta - Moldar em plasticina castanha pequenas folhas de árvore, para as colocar, calcando, sobre árvore elaborada (Técnica Modelagem/Calcamento).

Material a utilizar: árvore feita com lã em folha A4 laranja (molde nº 86), lápis, folha A4 laranja, cola, lã, plasticina.
Não Esquecer: elaborar árvore com antecedência.

Sexta – Dia Mundial dos Correios - Decorar envelope, pintando-o e colando bolinhas de papel de seda no mesmo. Aparte num pequeno quadradinho de cartolina, estampar o dedo, por forma a fazer a impressão digital e colar no canto direito do envelope. Colocar um coração feito em cartolina no seu interior (Técnica Pintura/Colagem).

Material a utilizar: papel de seda de várias cores, cartolina (impressão digital e coração), cola, lápis de cor grossos, molde de envelope (nº87).
Não Esquecer: preparar envelopes (1 por criança), escrever “Dia Mundial dos Correios” e colocar coração no seu interior, criança leva para casa a lembrança.

A segurança da rotina

O espaço da Ama é um espaço privilegiado onde a criança assimila a sua rotina diária.

As rotinas ajudam os bebés e as crianças pequenas a aprender a auto-controlar-se. Rotinas consistentes, actividades que ocorrem todos os dias mais ou menos da mesma forma, proporcionam conforto e segurança às crianças pequenas. Quer se trate da hora da brincadeira, da hora do lanche ou da hora do pai ou da mãe voltar a casa, saber o que se vai passar dá aos bebés e às crianças pequenas uma sensação de segurança e estabilidade emocional.
Ajuda-os a confiar nos adultos que irão atender às suas necessidades. Quando as crianças têm esta sensação de confiança e segurança, ficam mais livres para o seu “trabalho”, ou seja brincar, explorar e aprender.
http://familia.sapo.pt/johnson/dos_6_aos_12_meses/maior_envolvimento_com_o_bebe/983984.html