Eles também festejaram o Halloween!!

Na Ama Paula Duarte celebrou-se o Halloween fantasiando as crianças, vejam que Minnie (Victória), Morcego (Núria) e Esqueleto (Arlindo) tão lindos.
Só apetece dar beijinhos e abraços, que fofos!!!

Dia das Bruxas

Festeja-se hoje o dia das Bruxas, o Halloween, a Ama Isabel Zambujo para celebrar esta data, e em colaboração com as crianças, elaborou a abóbora da imagem. Assustadora, não é?

Educação Física

Ontem nas Amas foi o dia da Educação Física. Todas as semanas um dia é reservado para esta actividade, como se sabe o exercício físico é um momento privilegiado para se desenvolver as capacidades de motricidade, manipulação, locomoção e equilíbrio.

Clic, Clic

Tartaruga Tuga - Margarida, és uma menina super simpática e bonita. Adorei andar de basculante contigo. Temos de combinar mais uma aventura. Um beijo enorme para ti.

Clic, Clic...olha o passarinho!

Caracol Sebastião - Muito bem Victória, estás LINDA, gostei muito de te conhecer. És muito meiga, carinhosa e divertida. Um beijo enorme para ti.

A tartaruga "Tuga" e o caracol "Sebastião"

Bom dia, amiguinhos.

Tartaruga Tuga - Hoje, eu e o meu amigo caracol vamos à casa das vossas Amas, para tirar fotografias com vocês...Fixe, não é?

Caracol Sebastião - Estou muito feliz por poder passar o dia na vossa companhia...não se esqueçam de pentear o cabelo e colocar o vosso melhor sorriso.

Até já.

Sugestão para o Halloween

Sexta-feira é dia de Halloween, e a Ama Paula Duarte sugere que façam um recipiente decorado para os rebuçados e guloseimas próprias da data.
A Ama teve a preocupação de reutilizar as embalagens de 5 litros de água e as asas das caixas de sabão em pó de lavar a roupa.
É de valorizar estas iniciativas que nos mostram que o desperdício criado por nós pode resultar em verdadeiras obras de arte. E, claro, o AMBIENTE AGRADECE.

Planificação semanal de 27 a 31 de Outubro

Nas Amas pretende-se desenvolver actividades lúdicas e pedagógicas, através de estímulos gestuais, sonoros, que captem atenção da criança, e que a motivem para futuras actividades. Permitindo igualmente experiências diversificadas, exploração de materiais diferenciados e ainda experiências individuais. Assim sendo, torna-se exequível o desenvolvimento integral e harmonioso de todas as potencialidades e competências da criança.

Ter-se-á sempre em atenção alguns momentos privilegiados de estimulação, tais como: falar, acarinhar, jogar, sorrir, cantar...

Na implementação de actividades poderá se recorrer: à visualização de modelos, reais ou ilustrados em livros, que causam geralmente grande impacto nas crianças, porque ainda não conseguem ter raciocínio no abstracto; conversação, muito diálogo simples, como forma de introduzir novos temas; recapitulação de informação; exploração de temas/focos exaustivamente, repetição de assuntos e ideias; ao abordar focos específicos, como por exemplo, os animais e algumas das suas características, poderá se utilizar algumas estratégias em cada dia da semana, elaboração de desenho; visualização de imagens ilustradas ou reais, conversação/imitação de posturas e sons; histórias ou canções alusivas; representação de fantoches. Promove-se, também a educação física, um dia por semana é reservado para esta actividade.

Todas as actividades orientadas são entregues à Ama sobre a forma de planificações semanais, bem como todos os moldes, exemplos e materiais necessários à sua concretização.

Apresenta-se, abaixo, as actividades planificadas para a semana seguinte:

Segunda - 27 de Outubro
Em cartolina amarela, elaborar/decorar uma árvore de Outono, recorrendo a materiais diversificados, terra, cola, palitos, folhas naturais de árvore (Técnica Expressão Plástica).

Material a entregar: molde de árvore (nº 30), cartolina amarela, diferentes tipos de papel (lustro, seda, autocolante prateado, para brilho, pontas de aparas...)
Não Esquecer: providenciar folhas de árvore naturais, um bocadinho de terra.

Terça - 28 de Outubro
Colorir desenho impresso de folha de árvore, utilizando lápis de cor grossos, castanho, verde e laranja. Nas extremidades da folha colar bolinhas castanhas feitas em papel crespo (Técnica Pintura/Colagem).

Material a entregar: molde de folha de árvore (nº31), em folha A4.
Não Esquecer: preparar “saquinhas para Pão por Deus”, para dia 31/10/08 (6a feira).

Quarta - 29 de Outubro
Mobilidade Física: Atirar uma bola ou objecto macio para acertar num alvo, dentro de um cesto ou caixa (Técnica Execução de Habilidades de Manipulação).

Material a entregar: 2 bolas.

Quinta—30 de Outubro
Pintar quadrado de tecido, já recortado em tamanho A4, recorrendo a canetas de tecido, fazer olhos e boca, para elaborar a Saquinha Pão por Deus- “Bonequinho Engraçado” (Técnica Pintura).

Material a entregar: molde da “saquinha” (nº 32), quadrado de tecido, em tamanho A4, canetas de tecido.
Não Esquecer: coser tecido dobrado ao meio, tendo em conta as pernas/braços (fitas, lã ou cartão).

Sexta—31 de Outubro - “Celebração de Pão por Deus”
Continuação da actividade do dia anterior, decorar “saquinha”, colando fios de lã ou fitas para fazer o cabelo do “Bonequinho Engraçado” (Técnica Colagem).

Não Esquecer: providenciar lã, colocar nome/data festiva para criança levar para casa lembrança.

A Castanha

Ontem, nas Amas as crianças tinham como actividade planificada colorir um desenho impresso em forma de castanha, tamanho A3, recorrendo ao lápis de cera e à colagem de materiais diversos (Técnica Pintura e colagem).
O resultado final foi muito bonito. Mais uma vez, resta-nos afirmar que as nossas crianças são muito talentosas.

O Teatro de Fantoches

O teatro de fantoches, “O menino João e o Galo Cantor”, foi um sucesso, depois da representação as crianças deram largas à imaginação e encenaram o seu próprio espectáculo.
Aqui segue o guião elaborado por nós:

Era uma vez um menino chamado João Pimpão, um dia ele estava muuuuuiiiiiiiiiito triste, e chorava, chorava. De repente ouve-se um barulho:
- Galo: Cocorocó; Cocorocó; Cocorocó; Cocorocó. Porque choras?
- João: (continua a chorar) Sabes amigo galo eu queria fazer uma surpresa à minha mamã, sabes ela faz anos…mas, eu…eu…não sei bem a canção dos Parabéns, ensinas-me…
- Galo: Ora isso é muito fácil, começamos por afinar a voz… todos … lá, lá, lá, lá … mais uma vez… lá, lá, lá, lá… é isso mesmo…BOA…agora vamos cantar … “Parabéns a você (…), para a mãe do João uma salva de palmas”.
- João: Viva, Viva, obrigado galo, és mesmo um bom cantor, a minha mãe vai ficar muito feliz.
- Galo: E tu João, sabes alguma canção para me ensinares…uma canção que fale de galinhas…das minhas amigas…
- João: Ora se não sei…aqui vai…TODOS… “Doidas, doidas andam as galinhas…”
E assim, o João Pimpão e o Galo Cantor, ficaram muito amigos e até hoje cantam juntos todos os dias.

Vitória...Vitória…Acabou-se a História.

A Luva Mobile

Ontem, a equipa do Centro de Amas junto das Amas com crianças mais novas desenvolveu a actividade da luva mobile. Mais uma vez é uma actividade simples, mas que desenvolve um conjunto de capacidades.
Com uma luva de algodão e fitas de várias cores consegue-se construir a luva mobile, depois necessita de atrair a atenção do bebé agitando as fitas ao nível do peito ou tocando nele com elas, desloque as fitas para a direita e esquerda, para cima e para baixo e, finalmente, imobilize a luva ao nível do peito e deixe o bebé estender as mãos e agarrar as fitas.
Esta actividade desenvolve as capacidades de controlo da cabeça e do pescoço, o acompanhamento visual e a coordenação olho-mão.
Hoje, a equipa vai realizar uma actividade junto dos mais crescidos, percorrendo as várias Amas, para apresentar um teatro de fantoches.

Feliz Aniversário Ana Rita

Hoje fazes dois anos, parabéns Ana Rita, para assinalar esta data coloca-se uma fotografia com a tua actividade dia 13/10 (numa folha A4 verde, fazer estampagem utilizando tintas, pincéis e folhas pequenas naturais de árvores (Técnica Estampagem)). És uma menina com muita criatividade, imaginação e alegria. Beijinhos grandes.

Digitinta

Hoje nas Amas as crianças fizeram a actividade de digitinta (farinha, água, um bocadinho de detergente e tinta), tentando desenhar uma árvore com folhas caídas, sobre a mesa de trabalho, para posteriormente fazer a impressão do desenho “tirar a fotografia”, calcando uma folha de A3 (Técnica Digitinta).
Esta é uma actividade que as crianças apreciam muito e que desenvolve a relação óculo-manual. É, também, uma actividade que poderá ser desenvolvida pelos encarregados de educação, uma vez que requer pouco ingredientes e acessíveis de adquirir e é de limpeza fácil.

Batas originais

Eis dois exemplos de batas originais. A Ama Paula Duarte optou por colorir a sua bata utilizando canetas de tecido e recorrendo a figuras da banda desenhada, o Noddy na parte de trás e o Ruca na frente. Por sua vez a Ama Belina Ficher recorreu ao recorte e colagem de tecido, ornamentando a sua bata com os ursinhos e lacinhos das sobras de tecido dos cortinados.

Estão as duas de Parabéns, continuem o bom trabalho.

Viva ao Nemo!!!

Este quadro é uma obra de criatividade da Ama Odília Borges, queremos desde já dar os nossos PARABÉNS pelo empenho e dedicação empregues pela Ama e familia na sua concretização.

Feliz Aniversário Ama Mª Fátima Lima

Muitos Parabéns, hoje é o seu aniversário.

Muitas Felicidades e continuação de um bom trabalho junto das crianças que tanto adora.

Dia Mundial da Alimentação

Hoje comemora-se nas Amas o Dia Mundial da Alimentação, para o efeito as actividades do dia 14 e 16 de Outubro foram destinadas à comemoração deste dia.
No dia 14 as crianças procederam à decoração de um postal/cartão alusivo à Alimentação, em forma de maçã, em cartolina verde, fazendo bolinhas com papel vermelho celofane, e colando-as (Técnica Colagem). As Amas escreveram no postal a data celebrada, juntamente com poema/rima alusivo ao tema, para as crianças levarem para casa no dia 16 de Outubro.
Hoje, no espaço educativo da Ama procede-se à elaboração de uma receita simples (Salame), na mesa de trabalho, recorrendo aos ingredientes adequados (bolacha Maria, cacau, açúcar e manteiga). As crianças deverão partir em pedaços muito pequenos bolachas Maria (Técnica Motricidade fina), para posteriormente a Ama juntar todos os ingredientes e colocar o salame já feito e moldado no congelador.
No final do dia, as crianças oferecem ao seu encarregado de educação o postal e uma fatia de salame.

Contactos da Equipa Técnica

Contactos da Equipa Técnica:

Tânia Ferreira (Coordenadora): 915400315

Luísa Simões (Educadora de Infância): 915403398

Objectivos do Centro de Amas

O Centro de Promoção, Formação e Acompanhamento de Amas, adiante designado por Centro de Amas, situado na Canada Penha de França, 117, Pico da Urze 9700-149 freguesia de São Pedro, é uma das valências do Grupo Social de Santo Agostinho e do Centro Comunitário da Casa do Povo do Porto Judeu, destinado a promover a formação e o desenvolvimento equilibrado da criança tendo em vista a sua inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário.
(Conforme Regulamento Interno abaixo se apresenta os objectivos gerais e específicos do Centro de Amas).

Tem como objectivos gerais:
1- Assegurar o acolhimento diurno de crianças promovendo actividades pedagógicas e sócio-educativas.
2- Integrar crianças com Necessidades Educativas Especiais (devidamente comprovadas), contribuindo para uma sociedade plena, sem discriminação ou exclusão, promovendo o direito de oportunidade de igualdades.
3- Promover a criação e manutenção de actividades e serviços que desenvolvam acções de carácter pedagógico, recreativo, desportivo e de acção sócio-cultural, que contribuam para o desenvolvimento integral e de inserção familiar e comunitária das crianças.
4- Participar com os Serviços de Acção Social Local e com situações de disfunção social, ou de problemas de saúde em crianças ou família, com vista ao seu enquadramento.
5- Promover a formação e actualização dos conhecimentos das Amas através da formação em exercício e acções de formação complementares, nomeadamente quanto ao desenvolvimento da criança e atitudes pedagógicas do adulto, bem como noções práticas de cuidados com as crianças.
6- Fornecer instruções relativas à alimentação das crianças, repouso, actividade lúdica, saúde, prevenção de acidentes, bem como outros elementos de apoio à actividade das Amas.
7- Promover a inter-relação entre Amas e os pais através de comunicações abertas numa partilha de cuidados e responsabilidades sobre o processo evolutivo das crianças.
8- Avaliar a rentabilidade educativa e social da prestação de serviços, nomeadamente através do confronto com outras actividades de acolhimento de crianças do mesmo grupo etário.
9- Assegurar o acolhimento das crianças durante os impedimentos pontuais das Amas.
10- Facilitar o contacto entre famílias e os serviços de apoio.
11- Atender o público em geral e permitir as inscrições das Amas e das crianças.

Tem como objectivos específicos:

1. O Centro de Amas deve assegurar, com estabilidade e qualidade, a continuidade dos cuidados assegurados pela família, não esquecendo que o desenvolvimento de cada criança é individual, caracterizado por transições específicas, tempos estáveis e regressões. Assim sendo, apresenta os seguintes objectivos:
a) Proporcionar o atendimento individualizado à criança num clima de segurança afectiva e física que contribua para o seu desenvolvimento global encorajando a partilha de experiências, respeitando os seus interesses lúdicos, preferências, ritmos próprios, etc;
b) Promover e/ou apoiar, em colaboração com a família, a vigilância da criança e colaborar no despiste precoce de qualquer inadaptação ou deficiência, encaminhando adequadamente as situações detectadas;
c) Colaborar estreitamente com a família numa partilha de cuidados e responsabilidades, em todo o processo evolutivo de cada criança.

Creche Familiar - Rede de Amas Terceira

O que é?
É uma modalidade de acção social que surge como alternativa aos equipamentos tradicionais de apoio às crianças.
(Decreto-Lei 158/84, de 17 de Maio; Decreto Legislativo Regional n.º18/2001/A, de 9 de Novembro; Portaria n.º88/2002, de 12 de Setembro).

Qual é o seu objectivo?
Colaborar com as famílias no acolhimento das crianças, proporcionando-lhes, num ambiente familiar, as condições adequadas ao seu desenvolvimento integral (Decreto-Lei n.º158/84 de 17 de Maio).

A quem se destina?
Aos pais que têm filhos com idades compreendidas entre os 3 meses e os 3 anos de idade.

Como funciona?
Através de uma rede de amas distribuída por várias freguesias da ilha Terceira;
O acolhimento é realizado na residência da ama, cujo espaço foi avaliado e equipado pelo Instituto de Acção Social e pela equipa técnica do Centro de Promoção, Formação e Acompanhamento de Amas;
Uma Ama acolhe no máximo 4 crianças proporcionando-lhes um desenvolvimento harmonioso em ambiente familiar;
Este serviço funciona 5 dias semanais com horário flexível, em concordância com o período laboral dos pais;
As mensalidades a pagar dependem dos rendimentos de cada família, são estabelecidos de acordo com a tabela de comparticipações familiares para o acolhimento em Amas (Portaria nº86/2006, de 7 de Dezembro);
Estas Amas têm o apoio e o acompanhamento técnico/pedagógico da equipa técnica do Centro de Promoção, Formação e Acompanhamento de Amas/Segurança Social.

Quais as funções das Amas?
- Colaborar com as famílias de modo que os cuidados prestados às crianças assegurem a continuidade dos cuidados familiares;
- Manter as crianças em boas condições de segurança, prevenindo a ocorrência de situações de acidente;
- Aceitar o apoio técnico dos serviços das instituições de enquadramento, e participar nas acções de formação, bem como nas reuniões para que forem convocadas;
- Manter a habitação em boas condições de higiene;
- Permitir o acesso das famílias à sua habitação, bem como a circulação das crianças pela mesma;
- Assegurar o registo diário de presença de cada criança.
(Decreto-Lei 158/84, de 17 de Maio; Decreto Legislativo Regional n.º18/2001/A, de 9 de Novembro; Portaria n.º88/2002, de 12 de Setembro).

Quais as funções da Equipa técnica do Centro de Promoção, Formação e Acompanhamento de Amas?
- Apoiar tecnicamente a actividade das amas através de visitas domiciliárias, tendo em especial atenção as condições de vida e higiene das crianças, bem como o acompanhamento do seu desenvolvimento;
- Promover actualização dos conhecimentos das Amas através de formação em exercício e acções de formação complementares;
- Fornecer instruções relativas à alimentação das crianças, repouso, actividade lúdica, saúde e prevenção de acidentes, bem como outros elementos de apoio à actividade das Amas;
- Promover uma inter-relação entre as Amas e os pais numa perspectiva de continuidade relacional;
- Avaliar a rentabilidade educativa e social da prestação de serviços.
(Decreto-Lei 158/84, de 17 de Maio; Decreto Legislativo Regional n.º18/2001/A, de 9 de Novembro; Portaria n.º88/2002, de 12 de Setembro).

Como posso inscrever o meu filho/a?

Pode dirigir-se:

ao Centro de Promoção, Formação e Acompanhamento de Amas, Sede do Grupo Social de Santo Agostinho, Canada da Penha de França, n.º117, Pico da urze, telefone: 295 333 210, fax: 295 332 195 e e-mail: centroamasterceira@sapo.pt;

à Casa do Povo do Porto Judeu, Caminho da Esperança, n.º138, telefone: 295 905 690 e e-mail: casapovoportojudeu@sapo.pt.