Hoje: Em folha A4 colorida, utilizando objectos variados, de pequena dimensão e lápis de cor, reproduzir formas de objectos, através do seu contorno (Técnica de Desenvolvimento de Motricidade Fina).
Material a utilizar: folha A4, lápis de cor, objectos.
Não Esquecer: começar a arrecadar caixas de ovos vazias para actividade do dia 28.
Terça: Responder questões relacionadas com desenho impresso: “coisas mil”, para posteriormente colori-lo (Técnica Desenvolvimento de Linguagem Oral , através de exposição de vocábulos e formulação de frases/Pintura).
Material a utilizar: desenho impresso (molde nº 135), lápis de cor grossos.
Questões(ex.): “És capaz de dizer o nome de cada coisa”?; “De todas estas coisas, que comemos ao lanche”?; “Que vive no jardim?”; “Que vive na horta e serve para fazer sopinha?”; “Onde vive a flor?”; Quem tem uma TV?”, etc.
Quarta: Mobilidade Física: alcançar (desviando objectos, empurrando, contornando, saltando, ou passando por cima de almofadas) vários objectos seleccionados, que estarão semi-escondidos no espaço, no meio de cadeiras, em cima de almofadas, tapete, brinquedos maiores... (Técnica Realização de Habilidades de Locomoção/Equilíbrio/Manipulação).
Material a utilizar: objectos/brinquedos diversos.
Não Esquecer: providenciar 4 pratos de plástico para actividade do dia 25.
Quinta: Modelar plasticina por forma a recriar um jardim no Inverno, em figuras de pequena dimensão e em relevo, tais como: árvores com galhos, folhas, pingos de chuva, caracol, minhocas…, recorrendo a acessórios diversos (Técnica Modelagem).
Material a utilizar: plasticina, acessórios.
Sexta: Recorrendo às figuras modeladas do dia anterior, colocá-las na base do prato de plástico, através de calcamento, de forma a ficarem na posição vertical. Recolher em espaço exterior, caso o tempo o permita, pequenas folhas, galhos e pedrinhas naturais, para colá-los no prato de plástico e decorar jardim (Técnica Calcamento e Colagem).
Material a utilizar: figuras modeladas do dia anterior, elementos naturais, cola, pincel.
Não Esquecer: cada criança elabora o seu mini-jardim.
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